رویدادهای دبستان پسرانه
دستهای کوچک، ارادتهای بزرگ
امروز حال و هوای مدرسه فرق داشت؛ بوی اسفند میداد و چای روضه. بچهها دور هم نشستند و برای اربعین عزاداری کردند. یه مراسم خیلی ساده، دلی و خودمونی.
از همین دورهمیهای سادهست که بچهها همدلی رو یاد میگیرن و دلشون قد میکشه.
بساط شیرینِ خرمای شکلاتی
امروز بساط خرمای شکلاتی تو مدرسه به راه بود.
دستکش دستشون کردند و با کلی ذوق و دقت، سهم خودشون رو برای پذیرایی اربعین آماده کردند.
از تو دلِ همین کارهای ساده و دستهجمعیه که بچهها حس قشنگ مشارکت رو تجربه میکنن و کار گروهی برای یه هدف ارزشمند رو تمرین میکنن.
ماجراجویی با نقشه گنج
امروز حیاط مدرسه پر از هیجانِ پیدا کردن گنج بود.
وقتی معلمها با این ذوق پا به پای بچهها میان و خودشون رو شبیه دزدهای دریایی درمیارن، بازی برای بچهها صد برابر میچسبه.
تو دل همین ماجراجوییها و خندههاست که بچهها همفکری، حل مسئله و لذتِ کشف کردن رو کنار هم تمرین میکنن.
سفرهی ساده به یاد امام مهربونیها
امروز تو مدرسه بساط یه سفرهی ساده و دلی به راه بود؛ به نیت شهادت امام رضا (ع). بچهها با همون صفای کودکانهشون شونه به شونهی هم نشستن، لقمهی نذری خوردن و کلی دربارهی اخلاق و مهربونیهای امام رضا با هم گفتوگو کردیم.
صبحی به عطر نام پیامبر اکرم صلی الله علیه و آله
امروز دانشآموزان عزیز دبستان حافظان وحی در سوگ شهادت جانسوز رسول مهربانی، حضرت محمد مصطفی صلی الله علیه و آله، دلهایشان را به محبت و معرفت آن حضرت سپردند.
لمس تاریخ از روی تانکهای دفاع مقدس
مگه میشه یه تانک واقعی رو از نزدیک دید و ازش بالا نرفت؟ امروز پسرامون تو موزه دفاع مقدس یه اردوی حسابی پرهیجان داشتن. رفتیم سراغ قصههای واقعی؛ قصهی آدمهایی که برای کشورمون شجاعت به خرج دادن و قهرمانهای واقعی کشورمون بودن.
ایستگاه بعدی: استقلال
کلاس درس که همیشه چهاردیواری نیست؛ گاهی وقتا یه سفر زیرزمینی تو دل شهره...
امروز پسرامون تو ایستگاه مترو، خودشون رفتن سراغ نقشه، معلمها همون حوالی ایستادن و فقط هدایتشون کردن تا بچهها خودشون مسیر رو پیدا کنن، با هم مشورت کنن و البته دربارهی بایدها و نبایدهای متروسواری گفتوگو کنند.
حلقهی رفاقت و گفتوگو
گاهی وقتا یه گپ کوتاه، از ساعتها نشستن تو کلاس درس بیشتر به دل بچهها میشینه. معلمهای همراه ما اینو خوب میدونن و از هر فرصتی برای یه گفتوگوی واقعی استفاده میکنند.
قهرمانهای کوچک بروجی
در آخرین ایستگاه سورهی «بروج»، با قصهی شیرین شلوپی همراه شدیم؛ خواندیم، فکر کردیم، گفتوگو کردیم و آخرین طبقهی برجهایمان را ساختیم و آن را با افتخار به قهرمانهای کوچکمان سپردیم.
سفالگر کوچک
امروز در صبحگاه هفته پنجم آفتابستان، بچهها دریافتند شخصیت ما هر روز در حال ساخته شدن است و شخصیت هیچ انسان موفقی بدون تلاش و تمرین ساخته نمیشود؛ همانطور که سفالگر، گل را قدمبهقدم شکل میدهد، ما هم با انتخابها و تلاشهای هر روز و با پذیرش و جبران اشتباهات، شخصیت خودمان را میسازیم.
قصههای آسمانی روی کاغذ
یاد گرفتن همیشه از روی کتاب نیست؛ گاهی با تا کردن چند تا کاغذ رنگی اتفاق میافته.
امروز بچهها دستبهکار شدن تا نمادی از قصههای سوره بروج رو با دستهای خودشون بسازن. وقتی مفاهیم قرآنی با دستورزی و خلقکردن گره میخوره، هم کلاس برای بچهها جذابتر میشه، هم پیام اون قصه خیلی عمیقتر و موندگارتر تو دلشون میشینه.
همصدا در مسیر نور
امروز پسرامون دور هم نشستن تا سوره مبارکه جاثیه رو همخوانی کنند. روی تخته کلاس هم مفاهیم و پیامهای سوره رو مثل یه نقشه راه برای خودشون رسم کردن تا فقط خواننده نباشن و معنی آیهها رو هم درک کنند.
شیرجه در دنیای هیجان و خنده
کلاس شنای ما فقط یاد گرفتن دست و پا زدن و کرال سینه نیست؛ فرصتیه برای خندیدن، مسابقه دادن و پاسکاریهای دستهجمعی.
یک تیمِ همدل تو مستطیل سبز
تو این زمین سبز، بچهها تمرین میکنند چطور کنار هم یه تیم باشن، به موقع پاس بدن و تو برد و باختها هوای رفیقشون رو داشته باشند.
مهارت «نه گفتن» در کلاس پیوند
بچهها با اشتیاق، «درخت دوستی» را رنگ آمیزی کردند و تمرین کردند چطور با کلماتِ قشنگ، از حریم خودشان محافظت کنند. ما یاد گرفتیم که با «نه» گفتنِ محترمانه، دوستیهایمان را مثل یک درختِ سبز و سالم، حفظ کنیم.
بفرمائید آبدوغ خیار خنک و خوشمزه
امروز در کلاس آشپزی، دستهای کوچکمان با عشق، آبدوغخیار درست کردند و در کنار هم، طعمِ لذیذِ همکاری و مهربانی را چشیدند.
حرف حساب
امروز کلاس ما به یک کارگاه هندسه تبدیل شد. بچهها با استفاده از مگنتهای مربع و مستطیل، شکلهای ترکیبی متنوع و خلاقانه ساختند و با دقت، مهارت و همکاری، به بررسی ویژگیهای آنها پرداختند.
طبیعتگردی در دارآباد
اردوی دارآباد برای بچهها خیلی بیشتر از یه طبیعتگردی سادهست؛ یه تمرینِ حسابی برای کم نیاوردنه. تو بالا و پایینِ مسیر، بچهها یاد میگیرن اگه خسته شدن جا نزنن، پا به پای هم راه بیان و هوای رفیقشون رو داشته باشن. وقتی هم معلم اینطوری مثل یه رفیقِ پایه کنارشونه، سختی راه اصلاً به چشم نمیاد.
یک نبرد آبی تو دل طبیعت
هیچی مثل یه آببازی حسابی تو خنکای رودخونه نمیچسبه؛ مخصوصاً وقتی معلم هم پایه باشه و پا به پای بچهها خیسِ آب بشه! تو دلِ همین شیطنتها و خندههای از ته دله که فاصلهها برداشته میشه و یه رفاقت عمیق بین بچهها و معلمها شکل میگیره.
بساط جذابِ سیبزمینی آتیشی
درست کردن آتیش اونم با دستای خودشون، برای بچهها پر از هیجانه.
اول یک جای امن پیدا کردیم که به محیطزیست آسیب نرسه و بساط سیبزمینی آتیشی رو به راه کردیم.
کلاس درسِ یک سنجاقک
وسط بازی و هیجان اردو، دیدن این سنجاقک روی سنگ، بهترین بهونه شد برای یه مکثِ کوتاه. معلم از همین فرصت استفاده کرد تا با بچهها گپ بزنه؛ اینکه ما تو این کره خاکی تنها نیستیم و باید حواسمون به حق حیاتِ بقیه موجودات هم باشه. تو دل همین تماشاکردنها و مکثهای سادهست که بچهها احترام به طبیعت و رسمِ همزیستی رو خیلی خوب یاد میگیرند.
فرانکلین و درسِ بزرگِ دوستی
امروز در کلاس، پای صحبتهای «فرانکلین» نشستیم و یاد گرفتیم که زمینِ بازی یا هر فعالیت گروهیِ دیگری، فقط جایی برای گل زدن یا برنده شدن نیست؛ بلکه فرصتی است تا یاد بگیریم چطور با همتیمیهایمان مهربان باشیم.
کارگاه اندازهگیری
امروز تو کلاس ریاضی بچهها با متر، طول و عرض وسایل مختلف کلاس مثل میز، کتاب، تخته و... را اندازه گرفتند، سپس با همکاری هم محیط و مساحت آنها را محاسبه کردند.
دنیای شگفتانگیز رباتها
در صبحگاه این هفته با هم گفتوگو کردیم که رباتها میتوانند راه بروند، وسایل را جابهجا کنند و کارهای زیادی انجام دهند؛ اما یک تفاوت مهم با انسان دارند؛ آنها فقط همان برنامهای را اجرا میکنند که برایشان نوشته شده است و قدرت انتخاب ندارند.
اما خداوند مهربان به ما نعمت بزرگ عقل و اختیار را عطا کرده است تا پیش از هر کار، فکر کنیم، بهترین تصمیم را بگیریم و راه درست را انتخاب کنیم.
یادگیری هندسه با کش و میخ
امروز زنگ ریاضی، ابزارمون به جای مداد و دفتر، کش بود و تخته میخی. با کلی دقت و حوصله، دونهدونه کشها رو انداختن دور میخها تا همون اتوبوسی رو بسازن که تو الگو دیدن. اون لبخندِ شیرینِ رضایت بعد از تموم شدن کار هم که دیگه خودش گویای همهچیزه.
تا به تا، با کلی تمرکز
امروز بچهها رفتن تو دنیای جذاب اریگامی. وقتی دارن اینطوری با وسواس لبههای کاغذ رو روی هم میذارن و تا میزنن، فقط سرگرم نیستن؛ دارن تو عمل هماهنگیِ دست و ذهن، صبر و تمرکز رو تمرین میکنه.
یه الویهی دورهمی با طعم رفاقت
امروز بساط آشپزی تو مدرسه به راه بود! بچهها دستکش به دست، دور هم نشستن تا با هم یه الویهی حسابی درست کنن. یکی رنده میکرد، یکی پوست میگرفت و خلاصه هرکی یه گوشهی کار رو گرفته بود. تو دلِ همین سفرههای ساده و کارهای دستهجمعیه که بچهها مهارتهای زندگی، تقسیم کار و لذتِ همکاری رو کنار رفیقاشون تجربه میکنن. طعم این الویه، قطعا با همهی الویههای دنیا فرق داره.
قصهگویی خلاق
امروز با مکعبهای قصهگویی، هر کودک داستان خودش را ساخت؛ شخصیتها را انتخاب کرد، اتفاقها را رقم زد و با قدرت تخیلش یک قصه جدید آفرید.
ریاضی، قیچی، توپ
حفظ کردن جدول ضرب برای خیلیا غول بود، اما نه وقتی پای توپهای رنگی، قیچی و یه همتیمیِ همدل وسط باشه. امروز تو کلاس، بچهها با همفکری و تقسیم کار جدول ضرب رو تمرین کردند. تو دل این بازی، هم جدول ضرب با هیجان تو ذهنشون حک شد، هم تمرین کردن چطور برای حل یه مسئله به هم تکیه کنن. یادگیری وقتی با شوق، حرکت و مشارکت گره بخوره، دیگه از یاد نمیره.
قطار اعداد
امروز سوار قطار اعداد شدیم و از عددهای ۱ تا ۱۰۰۰ سفر هیجانانگیزی را آغاز کردیم.
واگنهای قطار به ما کمک کردند تا مفهوم ارزش مکانی را بهتر بشناسیم و جایگاه یکیها، دهگان و صدگان را با بازی و فعالیتهای جذاب یاد بگیریم.
از خاک تا خیال
هیچی مثل لمس خاک و گِل، به بچهها جسارتِ خلق کردن و رهایی نمیده. کلاس امروز فقط یه زنگ کاردستیِ ساده نبود؛ تمرینِ صبر، دستورزی و اعتمادبهنفس بود. بچهها اول با دقت اثر دستشون رو روی گِل ثبت کردن و بعد با کلی ذوق و تمرکز، همون ردِ دست رو تبدیل کردن به یه جاشمعیِ قشنگ.
سوره بروج روی صحنهی کلاس
یادگیریِ عمیق با شنیدنِ صِرف اتفاق نمیافته، با «تجربه کردن» و «مشارکت» ساخته میشه. به جای حفظ کردنهای خشک و طوطیوار، بچهها امروز مفاهیم سوره بروج رو آوردن روی صحنهی نمایش عروسکی!
وقتی بچه خودش میشه راوی قصه، عروسک میگردونه و با دوستاش برای اجرای یه نمایش همفکری میکنه، اون مفهوم قرآنی با لذت و هیجان گره میخوره و برای همیشه توی ذهن و قلبش ثبت میشه.
هممسیر نور
امروز تو کلاس نور، پای ارزیابی محفوظات بچهها از سوره روم و سجده نشستیم.
قشنگتر از خودِ محفوظات، اون لحظههاییه که بچهها دو به دو روبهروی هم میشینن، با دقت به خوندنِ رفیقشون گوش میدن و مسئولانه به هم کمک میکنن تا اشکالاتشون برطرف بشه.
قسم به آسمانِ پر ستارهی کلاس ما
امروز وقتی در کلاس به آیات ابتدایی سوره مبارکه «بروج» رسیدیم (وَالسَّمَاءِ ذَاتِ الْبُرُوجِ - قسم به آسمان دارای برجها و ستارگان)، تصمیم گرفتیم به جای توصیفِ صرفِ آسمان، آن را به کلاس بیاوریم. بچهها دست به کار شدند؛ با تمرکز روی هنر اریگامی، تا زدنهای دقیقِ کاغذ و کمی چاشنی خیال، ستارههای سهبعدی، سیارهها و موشکهای کاغذیشان را خلق کردند و روی این پهنهی آبی نشاندند.
راز گردوها
امروز در کلاس، برای آموزش تقارن پای تختهسیاه نرفتیم تا خطوط را با خطکش رسم کنیم؛ بلکه دستبهدامنِ طبیعت شدیم. پوستههای سختِ گردو، میزبانِ نقاشیِ حیواناتِ رنگارنگ شدند تا یک بازیِ جذابِ کشف و تطبیق شکل بگیرد. بچهها باید میگشتند، دقت میکردند و جفتِ قرینهی هر نیمه را پیدا میکردند تا تصویرِ حیوانات کامل شود.
کارگاهِ کوچکِ «بچهمهندسها»
امروز در کلاس «بچهمهندسها»، مأموریتِ بچهها ساختن یک پنکهی کوچک بود، اما در پسِ این سیمها و پیچها، ما مشغول معماریِ مفاهیم بسیار بزرگتری بودیم.
در رویکرد آموزشی ما، جعبهابزارها و قطعاتِ رباتیک صرفاً وسایلی برای سرگرمی نیستند. بر اساس اصولِ یادگیری مشهود، وقتی بچهها از فضای تئوری فاصله میگیرند و برای روشن کردنِ یک موتور کوچک با چالش، آزمون و خطا، و گاهی شکست مواجه میشوند، یادگیری در عمیقترین لایههای ذهنشان رسوب میکند.
وقتی «تغذیهی سالم» یک کشفِ مشترک میشود
در رویکرد تربیتیِ ما، ایجادِ عادتهای سالم در کودکان از مسیرِ «بایدها و نبایدها» و نصیحتهای خشک نمیگذرد؛ بلکه از مسیرِ عاملیت و دادنِ احساسِ توانمندی میگذرد. وقتی کودک خودش موز را در دست میگیرد، ترکیبِ مغزیجات را میبیند و با ارادهی خودش آنها را مخلوط میکند، ما در حالِ پرورشِ فرزندی هستیم که «مراقبت از بدنِ خود» را به عنوان یک مسئولیتِ درونی و ارزشمند میپذیرد، نه یک اجبارِ بیرونی. بچهها به چیزی که خودشان خلق میکنند، اعتمادِ بیشتری دارند.
بدرقهی پرمهر آقای حسینی
هیچ ماجراجوییِ جدیدی در دبستان پسرانه بدون عبور از زیر کتاب نور و دعای خیر اقای حسینی مهربان آغاز نمیشود.
علی، شاگردِ جدید کلاس قرآن
امروز در کلاس قرآن، پسران ما در یک چرخش زیبای آموزشی، نقش «معلم» را بر عهده گرفتند تا مفاهیمی که یاد گرفتهاند را به «علی» (عروسک دوستداشتنی و مهمان ویژهی کلاس) آموزش دهند. روی تختهی وایتبرد هم ردپای آموزشهای امروزشان پیداست؛ آشنایی با صفات مهربانی خداوند: «رحمان و رحیم».
فطرس ملک
امروز بستههای عاشورایی بین بچهها توزیع شد و با هم راجع به قصه فطرس ملک گفتوگو کردند.
کلاس «بشکن و بساز»
دانشآموزان امروز فرصتی داشتند تا با دستان خلاق خود، اثری زیبا خلق کنند و گامی مؤثر در رشد تواناییهای فردی و حرکتیشان بردارند.
